Impact de l’enseignement de l’entrepreneuriat sur l’intention entrepreneuriale et l’auto-emploi des étudiants de la Faculté d’Agronomie et de Médecine Animale (FAMA) de l’Université de Ségou

Abstract

Cette étude examine l'impact de l'enseignement de l'entrepreneuriat sur l'intention entrepreneuriale et l'orientation vers l'auto-emploi des étudiants de la Faculté d'Agronomie et de Médecine Animale (FAMA) de l'Université de Ségou, Mali. En s'appuyant sur un échantillon représentatif de 358 étudiants issus des trois niveaux de licence, l'étude utilise une approche quantitative pour évaluer les effets de l'enseignement entrepreneurial sur les intentions et les comportements des étudiants. Les résultats révèlent une influence significative de cet enseignement sur le renforcement de l'intention entrepreneuriale, bien que des obstacles structurels persistent. Les implications pour les politiques universitaires en Afrique de l'Ouest sont discutées.