Seydou Soungalo COULIBALY, Mamadou KONARE, Moussa Fadiala SISSOKO. Mali : problématique de l’enseignement du français et de la philosophie en APC : cas des lycées des académies d’enseignement de Bamako et de Kalaban Coro . RIRS [Internet]. 2025Feb.6 [cited 2025Jun.16];3(1):424-32. Available from: https://www.revue-irs.com/index.php/home/article/view/576