SOILAHOUDDINE Ali Ahmed, RAKOTOMALALA Arcadius, OUSTADHUI Mohamed, RANDRIANAHASINA Luc Narda. SANTÉ PERÇUE, INÉGALITÉS SOCIALES ET PARCOURS SCOLAIRE DES ÉLÈVES DE CP1 : UNE LECTURE SOCIOLOGIQUE À L’ÉCOLE PRIMAIRE PUBLIQUE DE TSARARANO, MAHAJANGA I, RÉGION BOENY (MADAGASCAR). RIRS [Internet]. 2026Sep.2 [cited 2026Sep.3];4(4):8028-40. Available from: https://www.revue-irs.com/index.php/home/article/view/2183