Oumar DIA (2026) “Les situations d’énonciation en cours d’initiation et en cours prépratoire. Une analyse réflexive des facteurs bloquants en activité de langage”, Revue Internationale de la Recherche Scientifique (Revue-IRS), 4(2), pp. 3224–3236. doi: 10.5281/zenodo.19910646.