Norbert MPOYI Cilo. 2025. “L’enseignement De l’écrit Au Degré Moyen Du Secondaire En RDC Face à La Pesanteur De l’isomorphisme pédagogique”. Revue Internationale De La Recherche Scientifique (Revue-IRS) 3 (4):3916-28. https://doi.org/10.5281/zenodo.16731958.