OUISSAM CHOUALI; LINA EL HEBIL. Enseigner les valeurs et par les valeurs à partir des œuvres littéraires à l’ère des réseaux sociaux : les figures littéraires controversées comme médiation pédagogique. Revue Internationale de la Recherche Scientifique (Revue-IRS), [S. l.], v. 3, n. 3, p. 2990–3003, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.15663466. Disponível em: https://www.revue-irs.com/index.php/home/article/view/853. Acesso em: 15 jun. 2025.