SOILAHOUDDINE ALI AHMED; RAKOTOMALALA ARCADIUS; OUSTADHUI MOHAMED; RANDRIANAHASINA LUC NARDA. SANTÉ PERÇUE, INÉGALITÉS SOCIALES ET PARCOURS SCOLAIRE DES ÉLÈVES DE CP1 : UNE LECTURE SOCIOLOGIQUE À L’ÉCOLE PRIMAIRE PUBLIQUE DE TSARARANO, MAHAJANGA I, RÉGION BOENY (MADAGASCAR). Revue Internationale de la Recherche Scientifique (Revue-IRS), [S. l.], v. 4, n. 4, p. 8028–8040, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.22262377. Disponível em: https://www.revue-irs.com/index.php/home/article/view/2183. Acesso em: 3 sep. 2026.