CHARDIN NZEZA NKUKILA. L’écrit, facteur inhibant de la réussite scolaire chez les apprenants des 7è et 8è EB en RD Congo. Revue Internationale de la Recherche Scientifique (Revue-IRS), [S. l.], v. 4, n. 4, p. 7287–7294, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.21929544. Disponível em: https://www.revue-irs.com/index.php/home/article/view/2115. Acesso em: 14 aug. 2026.