Hella Sellami, & Michel Kalika. (2026). Modélisation de l’effet du e-learning sur la productivité de l’employé : Etude du cas de la poste Tunisienne. Revue Internationale De La Recherche Scientifique (Revue-IRS), 4(1), 288–309. https://doi.org/10.5281/zenodo.18283736