Nathanaël Assam Otya’a 2026. Vers une démarginalisation des savoirs autochtones pygmées dans les universités d’Afrique Centrale (cas du Cameroun). Revue Internationale de la Recherche Scientifique (Revue-IRS). 4, 1 (Jan. 2026), 254–268. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.18283674.