Effets des TICE sur la motivation des élèves

Abstract

Cette étude menée dans une école primaire marocaine montre que l’intégration des TICE (Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement) dans les cours de FLE améliore significativement la motivation et les performances des élèves. Même les élèves en difficulté se sont montrés plus impliqués et confiants grâce à l’interactivité des outils numériques. La comparaison entre une classe test (avec TICE) et une classe témoin (sans TICE) révèle une nette progression des résultats scolaires dans la classe test. Malgré quelques difficultés techniques initiales, les élèves ont rapidement gagné en autonomie. L’étude conclut que les TICE, bien intégrées et accompagnées d’une formation des enseignants, peuvent devenir un levier puissant pour améliorer l’enseignement, à condition de les utiliser comme outils pédagogiques et non comme simples gadgets.