Anxiété chez les élèves face au choix des filières d'études et son impact sur le rendement et la réussite scolaire à Kinshasa

Abstract

à Kinshasa, la période de choix des filières d’études devient une étape cruciale, souvent source d’anxiété intense chez les élèves. Cette étude révèle que cette anxiété, marquée par la peur, la frustration et le doute, influence profondément leur performance et leur réussite scolaire. Pourtant, certains jeunes parviennent à maîtriser leurs émotions grâce à des stratégies telles que la respiration ou l’acceptation, illustrant la complexité de la relation entre émotion et réussite. Face à ces défis, l’accompagnement psychologique et le soutien des enseignants, parents et conseillers s’avèrent indispensables pour aider les élèves à faire des choix éclairés, réduire leur stress et favoriser leur épanouissement académique. Ce travail met en lumière l’urgence d’une approche intégrée pour accompagner la jeunesse dans cette étape décisive, afin de transformer l’anxiété en moteur de réussite.