UTILITAIRE PÉDAGOGIQUE D’AIDE À LA LECTURE DES VALEURS D’UNE PIÈCE ÉLECTRONIQUE : LE RÉSISTOR

Abstract

Cet article présente un utilitaire pédagogique conçu pour aider à la lecture des valeurs d'une pièce électronique essentielle : le résistor. Les cours de maintenance d'ordinateurs du programme de Licence Master-Doctorat comprennent des pratiques en laboratoire visant à identifier les pannes des circuits électroniques. Cependant, la lecture et l'identification des valeurs de résistance des résistors posent souvent des difficultés aux apprenants. Pour remédier à cela, nous proposons le développement d’un outil informatisé qui permet aux étudiants et aux professionnels de vérifier les valeurs des résistances et d'acquérir les compétences nécessaires en matière de maintenance.

Cette problématique d'apprentissage nous a poussé à concevoir, modéliser, implémenter et tester un outil informatisé d'aide à la lecture des valeurs de résistance. Cet outil serait utilisé comme matériel didactique pour les enseignants et comme outil de vérification des calculs et de lecture des pièces pour les étudiants et les professionnels. Les résultats de l'étude mettent en évidence l'intérêt de l'utilisation des résistors dans l'apprentissage de la maintenance des ordinateurs. L'outil informatisé proposé vise à faciliter cette tâche en permettant de vérifier les valeurs approximatives obtenues par le calcul et les principes théoriques. Il s'agit d'un outil précieux pour les apprenants et les utilisateurs de pièces électroniques en maintenance, leur permettant d'acquérir les compétences nécessaires pour leur travail quotidien. Néanmoins, l’utilisation nécessite un ordinateur portable ou de bureau qui pourrait être un obstacle pour ceux qui n’en possèdent pas. L’alternative à cela pourrait être son implémentation en utilisant la technologie mobile.